導師與研究課題介紹34范敏老師教授，碩士研究生導師現(xiàn)任天津美術學院研究生部主任中國美術家協(xié)會會員，中國美術家協(xié)會版畫藝術委員會委員，天津美術家協(xié)會版畫藝術委員會秘書長獲天津市五一勞動獎章，天津市教學名師藝術主張作品旨在表現(xiàn)當代社會帶給人的“異化”，在作品中強調源于外界對個人所產(chǎn)生的束縛與禁錮，這包括身體與精神兩個層面。在表達人在失去“自我”并進行抗爭的時候，將那種源于內心爆發(fā)所呈現(xiàn)出的掙扎，抑或是反抗，與個人化的形式與造型，有機的結合了起來。

科研成果國家級實驗教學示范中心——美術學實驗教學中心天津市級教學團隊——版畫教學團隊天津市品牌專業(yè)——繪畫專業(yè)教育部高等學校“專業(yè)綜合改革試點”項目——繪畫專業(yè)《美術院校實踐教學體系的建設與研究》獲天津市教學成果一等獎《版畫專業(yè)教材建設》獲天津市教學成果二等獎《整體自覺探索》，《中國版畫》2003-1《整體自覺探索》，《英國今日版畫》2004-3《依舊徘徊》，《北方美術》2004-1《實踐與探索》，《北方美術》2004-3《管窺韓國當代版畫現(xiàn)狀》，《中國版畫》2003-2《管窺韓國當代版畫現(xiàn)狀》，《版畫年鑒》2004《美術院校實驗教學體系的構建與實踐》，《實驗技術與管理》2010-1《語境與圖式》，《中國版畫》2010-3《范敏版畫作品集》華文出版社《銅版畫教程》河北美術出版社《版畫》上海人民美術出版社研究課題，版畫表現(xiàn)語言研究孫世亮老師天津美術學院版畫系教授，碩士研究生導師中國美術家協(xié)會會員，中國版畫家協(xié)會會員，天津水彩畫藝術委員會副主任專業(yè)獲獎版畫作品《荷》獲建國五十周年天津展區(qū)金獎版畫作品《律呂調陽》獲第十屆全國美展天津美術作品展銀獎版畫作品《律呂調陽》獲第十屆全國美術作品展優(yōu)秀獎版畫作品《風塵》獲天津首屆版畫精品展銀獎版畫作品《風塵》獲第十一屆全國美展天津美術作品展銀獎版畫作品《鑒言流觴》獲第十二屆全國美展天津美術作品展銅獎科研成果專著《水彩畫靜物寫生》天津人民美術出版社專著《全國普通高等學校美術基礎教材——版畫》上海人民美術出版社專著《素描欣賞》新加坡新亞出版社編著《中國高等美術學院精選教材——木版畫教程》河北美術出版社專著《天津地域文化與版畫藝術成因》天津市級科研項目天津高等院校精品課程研究課題版畫造型語言研究36李旺老師版畫系教授，研究生導師藝術主張藝術創(chuàng)作應是作者的心象表達，畫面是藝術家思想的物化形式，應表達真實的情感和對生命體驗的深度。

當代版畫藝術是來自于西方，作為中國藝術家應將本民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)融入自己的創(chuàng)作之中。專業(yè)獲獎作品入選觀瀾國際版畫雙年展，韓國南部國際美術邀請展，韓國國際版畫夢想展，第十七屆、第十八屆全國版畫展，第十一屆全國美展等重大展覽研究課題當代版畫形態(tài)研究37熊永平老師天津美術學院版畫系副教授中國美術家協(xié)會會員，國家藝術基金評審專家?guī)斐蓡T藝術主張藝術是生活的升華，是靈魂與觀念的自白。一個藝術家應該用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感悟，用大腦去思考，以摯誠之心對待生活，以真誠的態(tài)度對待藝術創(chuàng)作。

科研成果版畫創(chuàng)作選題《孫子兵法》入選“中華文明歷史題材美術創(chuàng)作工程”完成院級立項《套色木版畫教程》的編著工作作為第一成員參與市級科研立項《天津地域文化與天津版畫藝術風格成因》的調研和項目報告的撰寫工作《語言限定與精神自由——版畫創(chuàng)作瑣談》，《北方美術》2011.2《基礎的有效性——由一個版畫教學中個案引發(fā)的思考》，《本土資源與國際視野——第十屆全國高等院校版畫教學與創(chuàng)作年會論文集》，廣西美術出版社2013.4《中國古代套色木版畫的技術淵源初探》，《全國八大美術學院版畫學科建設論文集》，重慶出版社2014.10《插圖課程教學》，《版畫》2014.5研究課題版畫媒介語言與創(chuàng)作研究38傅潔老師天津美術學院版畫系副教授中國美術家協(xié)會會員專業(yè)獲獎2009年第十一屆全國美術作品展天津展區(qū)銀獎2010年上海世博會中國美術作品展優(yōu)秀獎天津市首屆版畫精品展銀獎2014年第十二屆全國美術作品展天津展區(qū)銀獎科研成果2014年文化部首屆國家藝術基金資助立項2012年論文《試議前版畫的歷史形態(tài)》發(fā)表于《大眾文藝》2014年論文《東西方寫生概念的比較》發(fā)表于《北方美術》2014年論文《歐洲金屬工藝對初創(chuàng)時期銅版畫的影響》發(fā)表于《大眾文藝》2014年論文《試議技術因素在銅版畫發(fā)展中的作用》發(fā)表于《全國八大美術學院版畫學科建設論文集》研究課題版畫本體語言研究39郭鑒文老師天津美術學院造型藝術學院版畫系主任、黨支部書記中國版畫家協(xié)會會員專業(yè)獲獎2001年首屆中國絲網(wǎng)版畫展銀獎、優(yōu)秀獎第七屆全國三版展銅獎2002年第六屆全國高校版畫年會展探索獎2003年第八屆全國三版展優(yōu)秀獎2004年第二屆中國絲網(wǎng)版畫展銀獎2005年第十七屆全國版畫展優(yōu)秀獎2012年天津第二屆版畫精品展金獎2014年第十二屆天津美術作品展金獎科研成果《淺探版畫創(chuàng)作中傳統(tǒng)符號語言的運用》發(fā)表于《中國版畫》2015年4月上論文發(fā)表·沒有印痕的技藝——淺談數(shù)碼版畫創(chuàng)作的非機械性特征.郭鑒文.藝術與設計.201560·淺談版畫的語言轉換.郭鑒文.北方美術.199457·刮刮畫——一種游走在自由與限制之間的新語言.郭鑒文.藝術與設計.201554·復數(shù)與復制:淺議當代藝術市場對版畫價值的誤判.郭鑒文.藝術與設計.201552·數(shù)碼專色技術在絲網(wǎng)版畫教學、科研創(chuàng)作中的應用與實踐.郭鑒文,杜超.藝術與設計.201550數(shù)碼專色技術在絲網(wǎng)版畫教學、科研創(chuàng)作中的應用與實踐.郭鑒文,杜超.天津美術學院學報.2014研究課題版畫觀念與表達研究40華紹瑩老師副教授中國美術家協(xié)會會員，中國美術家協(xié)會藏書票研究會常務理事，德國路德維希堡教育大學藝術系客座教授藝術主張創(chuàng)作應先感動自己，感動了自己才能感動別人。

只要熱愛生活，就一定能從生活中汲取營養(yǎng)，獲得靈感?？蒲谐晒蒲辛㈨棧涸杭壙蒲辛㈨棥稊?shù)碼技術在版畫中的應用》教材立項：《數(shù)碼版畫》編譯：2009.9策劃、主編、翻譯、裝幀設計《國際優(yōu)秀藏書票藝術家作品選》一套七冊被天津美術學院圖書館收藏2012.6策劃、主編、翻譯、裝幀設計《國際優(yōu)秀藏書票藝術家作品選》一套十冊研究課題版畫形式語言研究41張莞老師副教授，版畫系副主任中國版畫家協(xié)會會員，中國美術家協(xié)會會員專業(yè)獲獎2000年青島國際版畫雙年展銀獎1999年第九屆全國美展銅獎2012年中國美協(xié)會員精品展優(yōu)秀獎2010年上海世博中國藝術大展優(yōu)秀作品獎2006年全國綜合版版畫作品展學院獎2010年吳作人及蕭淑芳藝術基金會年度女藝術家提名論文·你來作主——寫在綜合版課程中的感言.張莞.美苑.200840·旁眼觀花——赴法國土昆美術學院教學交流有感.張莞.天津美術學院學報.200731·印·版·畫──創(chuàng)作隨記.張莞.美苑.200121·亂花漸欲迷人眼——感受第八屆版畫研討會.張莞.天津美術學院學報.2014研究課題版畫思維與創(chuàng)作關系研究42董克誠老師天津美術學院中國畫系教授，中國水彩家協(xié)會會員，中國美術家協(xié)會會員獲得獎項：作品入選第七屆、第八屆、第九屆、第十屆全國美展及中國水彩名家提名展等國內外重大展覽并多次獲獎。

出版專著：有《水彩寫生花卉靜物》、《水彩寫生西部風景》、《油畫靜物技法畫例》、《水彩畫的藝術表現(xiàn)》、《水彩風景范圖》、《趣味線描》、《色彩基礎》等?！ふ撐摹ぴ捳f水彩.董克誠.北方美術.200149·掌心含雪——我在俄羅斯的日子.董克誠.讀者欣賞.201236·掌心含雪——我在俄羅斯的日子.董克誠.天津美術學院學報.201225·掌心含雪——我在俄羅斯的日子.董克誠.天津美術學院學報.201223·掌心含雪——我在俄羅斯的日子.董克誠.讀者欣賞.2011研究課題水彩畫藝術研究43梁廣明老師現(xiàn)任造型基礎部副主任、黨支部書記、天津美協(xié)水彩藝術委員會副秘書長藝術主張美術屬于意識形態(tài)領域相對邊緣的部類，過度夸大它的精神價值很可能適得其反，使藝術家的人格和創(chuàng)作與庸俗社會學合流，作為美術教師更需要有宏觀地認識。

科研成果論文《中國古代藝用人體解剖學特征分析》發(fā)表于《北方美術》2009論文《中國人體造型傳統(tǒng)述略》發(fā)表于《美術觀察》2011教材《水彩人體寫生技法》天津人民美術出版社2014畫集《21世紀美術家——梁廣明》遼寧美術出版社2013研究課題水性材料繪畫研究44吳潔老師副教授藝術主張會畫畫真好，可以在大悲大喜之后，慢慢找回內心的寧靜，給自己一個溫暖的棲息之所。

專業(yè)獲獎2001年山西省第三屆油畫藝術展三等獎2007年“學院之光”優(yōu)秀畢業(yè)生作品展優(yōu)秀獎2008年第九屆天津市高校青年教師教學基本功大賽優(yōu)秀獎2009年首屆全國青年小版畫藏書票作品展優(yōu)秀獎2012年第十四屆全國藏書票暨小版畫藝術展優(yōu)秀獎科研成果2005年《版畫課堂教程》2013年《中國當代美術家——吳潔畫集》2014年校級科研立項結題《淺析大衛(wèi)·霍克尼作品的空間張力》發(fā)表于《芒種》2014第七期2014年《城》國家藝術基金資助項目研究課題水性綜合材料技法與語言表現(xiàn)研究45陳鋼老師雕塑系教授，碩士生導師，雕塑系主任科研成果2004年發(fā)表論文《透泥而出話感覺——泥塑實踐中的一點想法》2006年發(fā)表論文《泥塑教學談》2006年發(fā)表論文《情感雕塑·執(zhí)著故我——雕塑隨意“做”》2007年發(fā)表論文《實踐教學中的畢業(yè)創(chuàng)作》2009年發(fā)表論文《似是而非——雕塑創(chuàng)作的手法分析》2010年發(fā)表論文《“雅俗”有別——也議藝術欣賞標準》2011年發(fā)表論文《透“木”而出話感覺——木雕創(chuàng)作中的一點感受》2005年天津人民美術出版社出版《雕塑系作品集——陳鋼》2008年河北人民美術出版社出版《陳鋼雕塑作品》2009年天津人民美術出版社出版《裝飾藝術與房屋風格》2011年上海人民美術出版社出版《全國普通美術基礎教材——雕塑》研究課題雕塑形式與表現(xiàn)語言研究46譚勛老師天津美術學院雕塑系主任，系書記中國美術家協(xié)會會員，中國工藝美術學會雕塑專業(yè)委員會常務理事，中國雕塑學會理事，天津市美術家協(xié)會會員，中國“曾竹韶雕塑藝術”獎學金評審委員會委員，“明天”當代雕塑展評委，《中國雕塑年鑒》編委天津市五個一批人才，天津市青聯(lián)委員科研成果出版著作：2005年《雕塑綜合材料教學》，河北美術出版社2005年《譚勛雕塑作品集》，天津人民美術出版社2007年《露依斯·布爾喬伊斯的藝術》，天津人民美術出版社2009年《李明莊計劃》譚勛作品集，河北美術出版社2011年《雕塑》，上海人民美術出版社2012年《譚勛藝術創(chuàng)作狀態(tài)》，中國文史出版社發(fā)表論文：2002年《孕育中金蟬脫殼——體驗創(chuàng)作中的“得意”與“忘形”》發(fā)表于《把握沖動：七嘴八舌說創(chuàng)作》2005年《教育是一種創(chuàng)造》發(fā)表于《北方美術》第1期2005年《教育即創(chuàng)新》發(fā)表于《美術研究文集》2007年《精神生態(tài)生態(tài)自我》發(fā)表于《雕塑》第2期2011年《雕塑的本土化與當代表達》發(fā)表于《學院雕塑》第2期2011年《雕塑藝術的觀念拓展》收錄于《第十七屆中國雕塑論壇論文集》2012年《景物雕塑研究》發(fā)表于《雕塑》2012第6期2012年《當代雕塑創(chuàng)作方法論》收錄于《1991——2011雕塑精選文集》研究課題當代雕塑的觀念與形態(tài)研究47黃文智老師副教授，中國雕塑學會特邀記者科研成果《藝術品中的“造樹”與“植樹”》，第三屆藝術與科學國際學術研討會論文，2012年《山東北部北魏晚期至東魏的石刻佛像造型分析》，《敦煌研究》2014年第4期《河南中部北魏晚期至東魏石刻佛像造型分析》，《敦煌學輯刊》2015年第1期研究課題，雕塑創(chuàng)作與中國古代雕塑理論研究48劉穎睿老師天津美術學院造型學院雕塑系教授，景德鎮(zhèn)陶瓷大學陶瓷設計系主任課題：1、教育部項目：國家“高等學校本科教學質量與教學改革工程”，“精品視頻公開課”，教高函8號，《走進陶瓷藝術殿堂——陶瓷藝術系列課程》，主講《陶瓷綜合裝飾》2、主持江西省教育廳項目：“陶瓷藝術設計特色專業(yè)實踐性教學模式研究”，2012.3、2013年“產(chǎn)學研結合下的陶瓷藝術設計方向研究生培養(yǎng)模式研究”獲“江西省教學成果二等獎”4、主持江西省社會科學規(guī)劃項目，《當代藝術語境下的景德鎮(zhèn)陶瓷綜合裝飾研究》，20145、參與全國教育科學“十五”規(guī)劃項目成果之一“陶藝教育：科學與藝術的平衡”項目，排名第五6、參與江西省社會規(guī)劃辦項目：《新經(jīng)濟形勢下的陶瓷產(chǎn)品設計研究》，2009，排名第二7、參與江西省教育廳“陶瓷裝飾教學團隊”，2008，排名第六，8、參與江西省高等學校教學研究省級立項“藝與工結合的高層次藝術設計人才創(chuàng)新意識和實踐動手能力培養(yǎng)的研究與實踐”2009.5，第四9、參與江西省社科規(guī)劃項目：《明清景德鎮(zhèn)陶瓷藝術經(jīng)濟史》2015，第四10、參與江西省社科規(guī)劃項目：景德鎮(zhèn)陶瓷制作工藝傳承方式研究，201311、參與江西省文化廳藝術規(guī)劃項目：新媒介視域下非物質文化遺產(chǎn)的傳承與保護研究，201412、參與江西省社科規(guī)劃項目：創(chuàng)新型設計藝術人才在日用陶瓷品牌戰(zhàn)略中的價值和策略研究，201613、參與江西省高校教學改革研究項目：藝與工結合的高層次藝術設計人才創(chuàng)新意識和實踐動手能力培養(yǎng)的研究與實踐研究課題當代陶藝研究49張利語老師造型學院雕塑系副教授論文·《2010.9》.張利語.食品工業(yè).2020·地毯.張利語.美術觀察.2017·中國當代藝術中精神性的缺席——798藝術區(qū)、藝術市場、人文責任及其他.張利語.天津美術學院學報.2010研究課題雕塑材料語言研究50張耀來老師天津美術學院教授，碩士研究生導師，壁畫、歷史畫畫家中國美術家協(xié)會會員，天津美術家協(xié)會理事，天津美術家協(xié)會水彩藝術委員會副主任，天津美術家協(xié)會書籍裝幀委員會副主任藝術主張我的藝術創(chuàng)作是對新歷史畫概念的逐步深入思考與嚴肅探索的過程。

是從寫實的再現(xiàn)，到寫實的表現(xiàn)，再到寫實的象的征探索過程。而整個過程始終堅守“真實”。這是歷史的真實、這是圖象的真實、這更是畫家內心的真實。